援非手記｜一名急診科醫(yī)生的援外醫(yī)療心路歷程
來源：急診科   作者：賴樹森  添加時(shí)間：2025年07月08日   點(diǎn)擊數(shù):0

近日，我院急診科醫(yī)生賴樹森作為中國第34批援赤道幾內(nèi)亞醫(yī)療隊(duì)的一員，前往赤道幾內(nèi)亞執(zhí)行為期一年半的醫(yī)療支援任務(wù)。從忐忑報(bào)名到堅(jiān)定出征，賴樹森醫(yī)生在選拔培訓(xùn)中經(jīng)歷了軍事訓(xùn)練、語言學(xué)習(xí)等考驗(yàn)，也經(jīng)歷了內(nèi)心的掙扎與成長。今天，讓我們通過他的“援非手記”，感受一位普通醫(yī)生在援外之路上的心靈蛻變與成長。

站在即將啟程的異國醫(yī)療援助之旅的門檻前，回望這半年多的選拔與培訓(xùn)歷程，我內(nèi)心涌動(dòng)著難以言表的情感。從最初報(bào)名參加援外醫(yī)療隊(duì)員選拔時(shí)的忐忑，到如今手持正式隊(duì)員證書的篤定，這段旅程已經(jīng)在我生命中刻下了不可磨滅的印記。作為一名急診科醫(yī)生，我習(xí)慣了在生死時(shí)速中與時(shí)間賽跑，習(xí)慣了在突發(fā)狀況前保持冷靜，卻未曾想到，一次援外醫(yī)療的抉擇，會(huì)如此深刻地重塑我對(duì)醫(yī)學(xué)本質(zhì)、對(duì)醫(yī)者使命的認(rèn)知。

記得半年多前的那個(gè)下午，我獲知有一個(gè)援助非洲國家的醫(yī)療任務(wù)的時(shí)候，我的大腦瞬間被“非洲”“醫(yī)療援助”等關(guān)鍵詞占據(jù)，心跳加速，耳畔可能響起血液流動(dòng)的聲音。第一反應(yīng)或許是驚訝：“真的可以嗎，這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，還是充滿挑戰(zhàn)的未知？”“你真的考慮清楚了嗎？”同事的疑問言猶在耳，“那邊條件艱苦，語言不通，而且遠(yuǎn)離家人，家里人會(huì)擔(dān)心你的。”家人有叮嚀在內(nèi)心涌現(xiàn)。但我理解他們的關(guān)心，但內(nèi)心深處，一個(gè)聲音告訴我：醫(yī)者的價(jià)值不應(yīng)被科室的四面墻所局限，人類的病痛沒有國界，醫(yī)者的仁心理應(yīng)同樣無疆。經(jīng)過反復(fù)的思想斗爭，最終堅(jiān)定信念，毅然選擇接受援助非洲國家的醫(yī)療任務(wù)。并成為一名預(yù)備隊(duì)員，參加一系列出國前培訓(xùn)。

軍事訓(xùn)練的那一周尤其令我難忘。作為醫(yī)生，我們習(xí)慣了被尊重、被需要的感覺，而在訓(xùn)練場上，我們被一視同仁地要求完成各項(xiàng)任務(wù)。烈日下的隊(duì)列訓(xùn)練、夜間的緊急集合、高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練，這些對(duì)長期伏案工作的醫(yī)務(wù)人員構(gòu)成了不小挑戰(zhàn)。但正是這種“歸零”的體驗(yàn)，讓我明白援外醫(yī)療不是去“施舍”，而是去服務(wù)；不是高高在上的專家，而是需要融入當(dāng)?shù)氐墓ぷ髡?。?xùn)練結(jié)束時(shí)，我們這群平時(shí)拿手術(shù)刀、聽診器的醫(yī)者，竟也能整齊劃一地完成分列式，這種蛻變讓我看到了自己更多的可能性。

紅色文化教育則從另一個(gè)維度拓寬了我的視野。通過系統(tǒng)了解中國援外醫(yī)療的歷史與成就，我第一次全面認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)事業(yè)的意義。從1963年第一支援外醫(yī)療隊(duì)赴阿爾及利亞至今，中國醫(yī)務(wù)人員已為全球70多個(gè)國家提供醫(yī)療援助，診治患者超過2.8億人次。這些數(shù)字背后，是無數(shù)醫(yī)者的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)。我了解到，在非洲某些地區(qū)，“中國醫(yī)生”已成為值得信賴的代名詞；在加勒比海島嶼，中國醫(yī)療隊(duì)的到來改變了當(dāng)?shù)孛癖姷木歪t(yī)困境。這些故事讓我明白，我即將成為這個(gè)光榮傳統(tǒng)的一部分，這種歷史縱深感賦予我強(qiáng)烈的使命意識(shí)。

西班牙語言學(xué)習(xí)無疑是培訓(xùn)中的一大挑戰(zhàn)。從最初對(duì)西班牙語的陌生與迷茫，到逐漸能用簡單詞匯和句子交流，背后是無數(shù)個(gè)日夜的努力。每天，我花費(fèi)大量時(shí)間學(xué)習(xí)語法規(guī)則、背誦單詞，模仿發(fā)音。課堂上，積極與老師和同學(xué)們互動(dòng)練習(xí)；課后，利用各種學(xué)習(xí)軟件鞏固?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”為準(zhǔn)確掌握某個(gè)發(fā)音，我反復(fù)聽錄音，對(duì)著鏡子練習(xí)口型，直到腮幫子酸痛。在與西班牙語的“較量”中，我深刻體會(huì)到語言作為溝通工具的強(qiáng)大力量。在援外工作中，熟練掌握當(dāng)?shù)卣Z言，能讓我更好地與患者交流，了解病情和需求，提供更精準(zhǔn)、貼心的醫(yī)療服務(wù)。這不僅有助于提高治療效果，更能拉近與當(dāng)?shù)厝嗣竦木嚯x，增進(jìn)彼此的信任與理解。

如今，經(jīng)過層層考驗(yàn)，我取得正式隊(duì)員身份，即將踏上那片陌生而充滿希望的土地。回顧這段培訓(xùn)時(shí)光，我收獲的不僅是知識(shí)和技能，更是全方位的成長與蛻變。我學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜，在困難面前堅(jiān)持不懈，在多元文化中尊重包容。

展望未來的援外醫(yī)療任務(wù)，我深知前方充滿挑戰(zhàn)。當(dāng)?shù)仄D苦的生活條件、復(fù)雜的醫(yī)療環(huán)境、未知的疫情風(fēng)險(xiǎn)等，都可能給工作帶來困難。但我毫不畏懼，因?yàn)槲矣袌?jiān)定的信念和充足的準(zhǔn)備。我相信，憑借專業(yè)知識(shí)和技能，我們一定能為當(dāng)?shù)鼗颊咛峁﹥?yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)，幫助他們戰(zhàn)勝疾病，重獲健康。

我也期待與當(dāng)?shù)蒯t(yī)務(wù)人員密切合作，相互學(xué)習(xí)，共同提升醫(yī)療水平。同時(shí)，我更希望通過努力，成為中外友誼的使者，傳播中國文化，增進(jìn)兩國人民的友誼與了解。正如“為眾人抱薪者，不可使其凍斃于風(fēng)雪”，我們?cè)赋蔀槟潜街?，為受援地帶去希望與溫暖。